c.v. ינואר 2008
יליד הארץ - 1953. נשוי לאירית זינגר-ליבה ואב לענבל ודרור.
כתובת פרטית: רח' אברהם פררה 3, בית-וגן, ירושלים.
משרד: מתימטיקה-לי ® Mathematically, מרכז להעשרה חינוכית.
אתר אינטרנט: www.Mathematically-JLM.com.
שפות: עברית, אנגלית, צרפתית.
1982 : בוגר האוניברסיטה העברית, מתימטיקה בהיקף רחב ולימודים משלימים בהיקף
רחב (פיזיקה, פסיכולוגיה, פילוסופיה, חינוך).
1973-75 : לימודים בטכניון, הפקולטה להנדסת חשמל.
1982-84 : לימודים לקראת תואר שני בהוראת המדעים, האוניברסיטה העברית.
השתלמויות ולימודי תעודה (רשימה חלקית)
1990 : "חושבה", סדנא לחשיבה בין-תחומית, האוניברסיטה הפתוחה.
1993 : סדנא לליבון בעיות בהוראת המתימטיקה, בהנחיית פרופ' שלמה וינר.
1994-95 : קורס מנחים למתימטיקה, ביה"ס לחינוך, האוניברסיטה העברית בירושלים.
1996-97 : ניהול ושווק מוסדות חינוך, המרכז להשתלמות בניהול, אוניברסיטת בר-אילן.
1983-85 : הנחיית מורים - התוכנית החדשה במתימטיקה, המרכז להוראת המדעים.
1989-90 : הנחייה ארצית למורי מחוננים, המחלקה למחוננים במשרד החינוך.
1993-94 : הנחיית ההשתלמות "בעיות בהוראת המתימטיקה", גימנסיה "הרצליה", תל-אביב.
1989-94 : יעוץ והנחייה לצוות המתימטיקה, ביה"ס התיכון אורט רמות, ירושלים.
1993-94 : הדרכת מורים, פרויקט "דוברי מתימטיקה", רשת אורט.
1994-95 : חבר צוות ההדרכה של מיל"י (מרכז ייעוץ למורים), מוזיאון ישראל, ירושלים.
1995-96 : חבר צוות ההדרכה של הפרוייקט לקידום החינוך המתימטי בנגב ("קידומטיקה"),
בראשותה של ד"ר מרים עמית, המפקחת הארצית למתימטיקה.
1996-98 : מנחה ההשתלמות למורי מתימטיקה בחטיבה העליונה, המחלקה לחינוך,
אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, באר-שבע.
1998-99 : מרצה בהשתלמות להשבחת ההוראה במתימטיקה, המרפ"ד של רשת אורט.
2002 : מנחה ההשתלמות "סדרת פיבונאצ'י וסדרת לוקאס", המחלקה לחינוך,
אוניברסיטת בן-גוריון בנגב, באר-שבע.
מ-2006 : מרצה אורח בקורס הסמינריוני "חקר מתימטי בעידן טכנולוגי", מכללת לוינסקי
לחינוך, תל-אביב.
1988-90 : ביה"ס "אופק" למחוננים, ירושלים.
1988-89 : "דוברי מתימטיקה", ביה"ס התיכון שליד האוניברסיטה העברית, ירושלים.
1993-94 : "דוברי מתימטיקה", גימנסיה "הרצליה", תל-אביב.
1989-95 : "דוברי מתימטיקה", ביה"ס התיכון אורט רמות, ירושלים.
1981-83 : בי"ס "מכלל", ירושלים.
1982-85 : המרכז ללימודים קדם-אקדמיים, האוניברסיטה העברית בירושלים.
1987-89 : האולפן לבגרות (א. לחמן), ירושלים.
1987-91 : המרכז לחינוך מבוגרים (בי"ס מיטשל), ירושלים.
1993-95 : מכון "שחר" (א. שיינרמן), ירושלים.
1993-96 : ביה"ס התיכון אורט רמות, ירושלים.
1989-91 : מרכז מקצוע
המתימטיקה, ביה"ס התיכון אורט רמות, ירושלים.
1994-2000 : חבר המערכת ועורך מדור "ספרים", על"ה (עלון למורה
המתימטיקה), האוניברסיטה העברית בירושלים.
1995-2002 : חבר ועדת השיפוט של התחרות לעבודות פתוחות במתימטיקה, רשת
אורט.
1997-98 : עורך מדור "אינטרמטיקה", על"ה.
1999 : יועץ ועוזר-מחקר לד"ר אלחנן יקירה (פילוסופיה) מהאוניברסיטה
העברית.
מ- 1995 : מרצה במרכזים פדגוגיים, ימי-עיון, ומחלקות לחינוך
באוניברסיטאות.
2006-07 : יועץ כללי לספר "מתמטיקה, שירה ויופי" מאת פרופ' רון אהרוני.
מאי 2007 : מארגן ויו"ר (יחד עם ד"ר מייקל פריד) של המושב החינוכי -
הכנס השנתי של
האגוד הישראלי למתמטיקה.
מ-2006 : יועץ לקורס הסמינריוני "חקר מתימטי בעידן טכנולוגי", בניהולו
של ד"ר אנטולי
שטרקמן, יו"ר החוג למתימטיקה, מכללת לוינסקי לחינוך, תל אביב.
הוראה פרטית (חט"ב, חט"ע והעשרה)
מ- 1990 : כ- 380 תלמידים, מתוכם כ- 220 לבגרות.
• האיגוד לחקר
המחוננות והמצוינות.
• האיגוד הישראלי למתימטיקה (IMU).
• מנסה ישראל.
• העמותה לקידום החינוך המתימטי לכל (IFMA).
•
The Mathematical
Association of America (MAA).
"ממלבן-הזהב לסדרות של פיבונאצ'י". (ייצא לאור בתחילת 2008.)
•
צרפת. החינוך המתימטי בבתי ספר לקראת שנת אלפיים, הטכניון, 1989.
• הוראת המתימטיקה בצרפת. על"ה, עלון למורה המתימטיקה, גיליונות 6-7,
1990.
• החוויה המתימטית. על"ה 8-9, 1991.
• מצעד יצירות המופת המתימטיות. על"ה 10, 1992.
• בין אינטואיציה למתימטיקה. על"ה 11, 1992.
• שימוש בגליון אלקטרוני להוראת מתימטיקה לילדים מחוננים. ימי עיון
בנושא תלמידים מחוננים, משרד החינוך, חוברת 6, 1992.
• קריאה למתימטיקה דיסקרטית. על"ה 12, 1993.
• דוברי מתימטיקה - מבט אל פרוייקט אוטונומי.
על"ה 12, 1993.
• סיכום פעילות דוברי מתימטיקה. מקרא ועיון, אורט ישראל, גליון 63,
1993.
• הטובים למתימטיקה. על"ה 13, 1993.
• הגליון האלקטרוני, אכילס, והצב. מעשה חושב, איל"א, כרך כ', גליון 4,
1993.
• שוטים, רמאים ומתחזים. על"ה 14, 1994.
• משכמם ומעלה. על"ה 15, 1994.
• לראות את . על"ה 16, 1995.
• e בראש הטור. על"ה 17, 1995.
• גאוות יחידה (הכנס השני של האגודה לקידום החינוך המתימטי). על"ה 17,
1995.
• בחינות בגרות בצרפת. על"ה 17, 1995.
• תרגילי הבנה בתבניות-פסוק. מקרא ועיון, אורט ישראל, גליון 68, 1995.
• חתך הזהב. על"ה 18, 1996.
• בין אסתטיקה למתימטיקה. על"ה 18, 1996.
• אנליזה של פונקציות עם פרמטר. מקרא ועיון, אורט ישראל, גליון 69,
1996.
• שברו לו את הצורה. משקפיים, רבעון של אגף הנוער במוזיאון ישראל,
1996.
• מבט לחידושים (הכנס השלישי של האגודה לקידום החינוך המתימטי). על"ה
19, 1996.
• ביבליוגרפיה להעשרה במתימטיקה ובתחומים נלווים. על"ה 19, 1996.
• החשבון המודולארי בשירות האינדוקציה. על"ה 20, 1997.
• כיתת המתימטיקה בשנת 2007. על"ה 20, 1997.
• פונקציות עם פרמטר לכתה י'. מקרא ועיון, אורט ישראל, גליון 71, 1997.
• ללמד טוב יותר. על"ה 21, 1997.
• תרגילי הבנה בתבניות-פסוק. על"ה 22, 1998.
• הרכבה קומוטטיבית של פונקציות האפשר? עיונים בטכנולוגיה ובמדעים,
אורט ישראל, גליון 28, 1998.
• משוואות פונקציונאליות מהפרט אל הכלל. על"ה 23, 1998.
• חדו"את היצירה. על"ה 23-24, 1998-1999.
• מעל לחוק. אלף-אפס, מכללה ירושלים, גליון 14, 2000.
• = 4. על"ה 28, 2002.
• הרכבה חילופית של פונקציות האפשר? על"ה 30, 2003.
• מי צריך מתימטיקה? (מראיין: אבי כצמן.) על"ה 31, 2003.
• מי צריך מתימטיקה? (מאמר) עילוי מגזין מנסה ישראל, גליון 4, 2004.
• האווירה בשיעורי מתימטיקה: מחשבות, עמדות ומשאלות. בין הצלצולים,
ביטאון אינטרנטי של מט"ח והסתדרות המורים, 2006.
• החינוך המתימטי בישראל. עילוי מגזין מנסה ישראל, גליון 11, 2006.
• חקירת המשוואה הדו-ריבועית. על"ה 38, 2007.
• מספרי- וסדרת פיבונאצ'י. (הוגש לפרסום.)
• החינוך המתימטי בצרפת. (הוגש לפרסום.)
• מצאתי! מצאתי! (הוגש לפרסום.)
